Problema manualelor lipsă sau prea uzate din unele școli ar urma să fie rezolvată, cel puțin într-o primă etapă, nu prin cumpărarea imediată a unor cărți noi, ci printr-o „inventariere” la nivel național. Ministerul Educației și Cercetării vrea să adune la Chișinău manualele disponibile în instituțiile de învățământ din întreaga țară și să le trimită ulterior acolo unde elevii au nevoie de ele.

Procesul se va desfășura pe parcursul lunii septembrie. Ministrul Educației, Dan Perciun, spune că a cerut să fie identificate toate stocurile existente în școli, astfel încât manualele care stau neutilizate într-o instituție să poată ajunge în alta, unde numărul exemplarelor este insuficient.

„Am rugat colegii să colecteze absolut toate stocurile de la toate școlile din țară”, a declarat ministrul. Potrivit acestuia, cărțile disponibile vor fi concentrate la Chișinău, iar redistribuirea lor ar trebui accelerată și încheiată până la sfârșitul lunii.

Un element nou este că informația despre manualele disponibile ar urma să devină publică. Astfel, nu doar administrațiile școlilor, ci și părinții vor putea vedea ce cărți există în Fondul Național de Manuale și în ce stare sunt acestea.

Măsura ar putea deveni importantă mai ales în cazurile în care părinții semnalează că elevii nu au suficiente manuale, dar necesarul nu ajunge la timp la Minister prin intermediul instituției de învățământ. Dan Perciun spune că, dacă școlile nu vor raporta lipsurile, autoritățile iau în calcul inclusiv posibilitatea ca accesul la manualele disponibile să fie solicitat direct de la Fondul Național pentru Manuale.

Redistribuirea nu va rezolva însă toate problemele. Ministerul admite că, după centralizarea stocurilor, ar putea exista discipline sau clase pentru care numărul cărților va rămâne insuficient. În alte cazuri, manualele existente sunt atât de uzate încât nu mai pot reprezenta o soluție pentru elevi.

În asemenea situații, autoritățile nu exclud achiziții punctuale de manuale, inclusiv ale unor ediții mai vechi. Ministerul încearcă însă să evite investiții masive în actualele cărți, întrucât sistemul de învățământ se află în pragul unei schimbări mai ample.

Anul 2026 este rezervat aprobării noii curricule școlare, iar aceasta va aduce, la rândul său, necesitatea unor manuale adaptate noilor programe. Din acest motiv, o înnoire amplă a fondului de carte este pregătită pentru 2027.

Primele proceduri de achiziție vor începe însă încă din acest an. Potrivit lui Perciun, aproximativ 30-40% dintre achiziții ar urma să fie lansate în 2026, astfel încât din 2027 școlile să intre într-un nou ciclu major de înlocuire a manualelor.

Autoritățile promit și o schimbare vizibilă pentru elevi: viitoarele manuale ar urma să fie tipărite integral în patru culori și să fie plastifiate, pentru a rezista mai bine în timp.

Ministerul intenționează să schimbe inclusiv modul în care vor fi selectate ofertele. Dacă în achizițiile publice prețul poate cântări decisiv, pentru noile manuale accentul va fi pus aproape în totalitate pe calitate. Dan Perciun susține că aceasta va reprezenta 90% din evaluare, în timp ce costul va conta în proporție de doar 10%.

Până la apariția noilor manuale, însă, prioritatea rămâne rezolvarea lipsurilor din acest an școlar. Ministerul urmează să prezinte, în cel mult o săptămână, informații actualizate despre stocurile existente și necesarul raportat de școli, iar până la sfârșitul lunii septembrie autoritățile vor să finalizeze redistribuirea cărților disponibile.